Permendikbud Kurikulum 2013

PENDAHULUAN

1.  Pengertian Kurikulum

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa kurikulum adalah  seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

Berdasarkan pengertian tersebut, ada dua dimensi kurikulum, yang pertama adalah rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran, sedangkan yang kedua adalah cara yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran. 

Kurikulum 2013  yang diberlakukan mulai tahun ajaran 2013/2014 memenuhi kedua dimensi tersebut.

2.  Karakteristik Kurikulum 2013

     Kurikulum 2013 dirancang dengan karakteristik sebagai berikut:

1.  mengembangkan keseimbangan antara pengembangan sikap spiritual  dan sosial, rasa ingin tahu, kreativitas, kerja sama dengan kemampuan intelektual dan psikomotorik;

2.    sekolah  merupakan bagian  dari  masyarakat  yang  memberikan pengalaman belajar terencana dimana peserta didik menerapkan apa yang dipelajari di sekolah ke masyarakat dan memanfaatkan masyarakat sebagai sumber belajar;

3.    mengembangkan  sikap, pengetahuan, dan  keterampilan  serta menerapkannya dalam berbagai situasi di sekolah dan masyarakat;

4.  memberi waktu yang cukup leluasa untuk mengembangkan berbagai sikap, pengetahuan, dan keterampilan;

5.   kompetensi dinyatakan dalam bentuk  kompetensi  inti kelas  yang dirinci lebih lanjut dalam kompetensi dasar matapelajaran;

6.  kompetensi  inti  kelas  menjadi unsur pengorganisasi (organizing elements)  kompetensi  dasar,  dimana semua  kompetensi  dasar dan proses pembelajaran dikembangkan untuk mencapai kompetensi yang dinyatakan dalam kompetensi inti; dan

7. kompetensi  dasar dikembangkan didasarkan pada prinsip akumulatif, saling memperkuat (reinforced) dan memperkaya (enriched) antarmatapelajaran dan jenjang pendidikan (organisasi horizontal dan vertikal).

Selengkapnya Permendikbud tentang kurikulum 2013 dapat dilihat disini

Media Pembelajaran Sejarah - Media Audio Visual

Media Audio Visual

            Menurut Wina Sanjaya (2010) media audio visual yaitu jenis media yang selain mengandung unsur suara juga mengandung unsur gambar yang bisa dilihat, misalnya rekaman video, film, slide suara, dan lain sebagainya. Kemampuan media ini dianggap lebih baik dan menarik.

Manfaat Audio visual : slide suara, film, TV yaitu:

a)     Sebagai media pembelajaran yang inovatif dalam hal kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek)

b)    Untuk mempermudah peserta didik dalam mengetahui suatu hal.

c)     Untuk mempermudah peserta didik dalam mendapatkan informasi dan pengetahuan umum (TV)

 Kelemahan Audio visual, yaitu:

a) Terlalu menekankan pentingnya materi ketimbang proses pengembangannya dan tetap memandang materi audio-visual sebagai alat Bantu guru dalam mengajar.

b)  Terlalu menekankan pada penguasaan materi dari pada proses pengembangannya dan tetap memandang materi audio visual sebagai alat Bantu guru dalam proses pembelajaran. Media yang beoriantsi pada guru sebernarnya

c)     Media audio visual cenderung menggunakan model komunikasi satu arah.

d)    Media audio-visual tidak dapat digunakan dimana saja dan kapan saja, karna media audio-visual cenderung tetap di tempat.

Kelebihan media audio visual:

a)      Film sangat bagus untuk menjelaskan suatu proses. Misalnya proses penciptaan alam semesta.

b)      Film dapat menampilkan kembali masa lalu dan menyajikan kembali kejadian-kejadian sejarah yang lampau.

c)      Film dapat mengatasi keterbatasan jarak dan waktu.

d)      Film dapat memikat perhatian anak

e)      Film lebih realistis, dapat diulang-ulang, dihentikan, dan sebagainya sesuai dengan kebutuhan. Hal-hal yang abstrak menjadi jelas.

f)       Film dapat mengatasi keterbatasan daya indera kita (penglihatan)

g)      Film dapat merangsang atau memotivasi kegiatan anak-anak

h)      Film dapat digunakan dalam kelompok besar maupun kelompok kecil

i)       Film dapat menyampaikan suara seseorang ahli sekaligus melihat penampilannya

j)       Sangat kuat mempengaruhi emosi seseorang.

Video - Proses Masuknya Agama Hindu Budha ke Indonesia

Media Pembelajaran Sejarah - Media Modern

Media Modern

Media modern disini adalah media pembelajaran seperti computer maupun internet.  Internet disini dapat berupa blog maupaun website. Sedangkan penggunaan computer dapat diartikan sebagai sarana dalam mempermudah proses pembelajaran, seperti missal dalam penggunaan media proyektor diperlukan pula media computer dalam penggunaannya.

Penggunaan media modern memungkinkan pembelajaran lebih efektiff, efisien, dan menyenangkan. Bukan hanya peserta didik yang dimudahkan, namun pendidik dalam menyusun maupun memberikan materi pembelajaran pun juga dimudahkan oleh teknologi yang ada.

Computer sebagai media pembelajaran yang modern, bentuknya dapat dilihat pada pemanfaatan multimedia dalam pembelajaran yakni menggunakan Computer Assisted Learning (CAL) yakni perangkat lunak pendidikan yang diakses melalui computer dan merupakan bentuk pembelajaran yang menempatkan computer sebagai pendidik. . sedangkan pengguanaan internet sendiri memiliki beberapa manfaat, diantaranya

Ø  Memperluas Wawasan dan Ilmu pengetahuan

Ø  Sebagai sumber tambahan Pelajaran Yang belum di mengerti di Sekolah

Ø  Melatih peserta didik dalam hal teknologi

Ø  Sebagai Sarana Komunikasi.

Keunggulan penggunaan media pembelajaran moden diantaranya:

a)      Menarik perhatian

b)      Meningkatkan kualitas penyampaian informasi

c)      Sistem pembelajaran lebih inovatif dan interaktif

d)     Mampu menimbulkan rasa senang selama PBM berkangsung sehingga akan menambah motivasi siswa.

e)      Mampu menggabungkan antara teks, gambar, audio, musik, animasi gambar atau video dalam satu kesatuan yang saling mendukung sehingga tercapai tujuan pembelajaran.

f)       Mampu menvisualisasikan materi yang abstrak.

g)      Media penyimpanan yang relative gampang dan fleksibel

h)      Membawa obyek yang sukar didapat atau berbahaya ke dalam lingkungan belajar

i)        Menampilkan obyek yang terlalu besar kedalam kelas

Kekurangan penggunaan media modern dalam pembelajaran:

a)      Tuntutan terhadap spesifikasi komputer yang memadai

b)      Biaya relative mahal untuk tahap awal

c)      Kemampuan SDM dalam penggunaan multimedia masih perlu ditingkatkan.

d)     Belum memadainya perhatian dari pemerintah

e)      Belum memadainya infrastruktur untuk daerah tertentu

1.      Komputer

·         Pengertian

Pengertian Komputer, Fungsi Serta Manfaatnya - Computer/Pc Dalam bahasa inggris disebut to compute yang berarti orang yang sedang menghitung, sedangkan dalam bahasa latin disebut dengan computare yang berarti menghitung. Komputer seperti yang telah kita ketahui merupakan sebuah alat elektronik yang mampu memiliki banyak fungsi dan mampu melakukan banyak tugas. Sebelumnya pada masa Perang Dunia ke-2 komputer adalah suatu mesin mekanis yang berfungsi untuk melakukan perhitungan operasi aritmatika. Selain itu komputer dapat didefinisikan sebagai sekumpulan alat elektronik yang saling terkoordinasi satu sama lain sehingga dapat menerima data, kemudian mengolah data, dan pada akhirnya akan menghasilkan suatu keluaran yang berupa informasi (Input > Proses > Output).

·         Fungsi dan Manfaat Komputer

Komputer pada saat ini merupakan suatu kebutuhan bagi setiap orang, komputer menjadi suatu bagian yang penting bagi setiap kehidupan manusia karena lewat komputer kita bisa melakukan berbagai aktivitas pekerjaan sehingga menjadi lebih ringan dan untuk mempersingkat waktu pekerjaan tersebut. Komputer tidak hanya digunakan oleh orang dewasa saja, namun anak-anak pun juga bisa menggunakannya, mereka bisa belajar sambil bermain. Berikut beberapa fungsi dari komputer yang sering dimanfaatkan oleh manusia:

1. Komputer pada bidang keamanan

Pada bidang keamanan dan pertahanan, komputer merupakan suatu bagian yang sangat penting, karena lewat komputer suatu negara dapat memperkuat pertahanannya dari serangan luar, dengan peralatan-peralatan yang canggih suatu negara cukup menyerang dan bertahan dengan mengendalikan komputer

2. Komputer untuk bidang kesehatan

Pada jaman yang canggih seperti sekarang ini, pada bidang kesehatan pun telah mulai memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi, diantaranya adalah penggunaan alat kedokteran yang menggunakan aplikasi komputer yaitu Ultra Sonografi (USG).

3. Komputer sebagai sarana pengontrolan

Komputer sebagai alat control bagi pemantauan CCTV, tata lampu traffic light, maupun escalator. Dalam hal ini komputer sebagai alat control jarak dekat maupun jarak jauh.

4. Komputer sebagai sarana usaha

Dengan adanya komputer, kita dapat membuka usaha misalnya usaha percetakan atau sablon, usaha video editing, usaha desain arsitektur, dan warnet.

5. Komputer sebagai sarana informasi

Komputer yang terhubung ke internet akan membuat kita akan lebih mudah mencari informasi, mulai dari berita politik, perdagangan, travel, referensi bagi pelajar, dan lain sebagainya.

6. Komputer sebagai sarana Untuk komunikasi

Dengan menggunakan komputer kita bisa mengirim gambar, video, dan audio melalui e-mail, melakukan chatting dengan seseorang, dan berkomunikasi melalui webcam.

Dengan mengetahui apa itu pengertian komputer dan juga fungsinya dalam berbagai bidang kita akan lebih mengenalnya dan bisa tahu ternyata komputer bisa juga dimanfaatkan untuk suatu bidang pekerjaan tertentu. Dan tentu saja membuka cakrawala berpikir untuk menemukan bidang pekerjaan yang mungkin bisa anda tekuni jika ahli di bidang komputer.

1.      Internet

·         Pengertian

Secara harfiah, internet (kependekan dari interconnected-networking) ialah rangkaian komputer yang terhubung di dalam beberapa rangkaian. Manakala Internet (huruf ‘I’ besar) ialah sistem komputer umum, yang berhubung secara global dan menggunakan TCP/IP sebagai protokol pertukaran paket (packet switching communication protocol). Rangkaian internet yang terbesar dinamakan Internet. Cara menghubungkan rangkaian dengan kaedah ini dinamakan internetworking.

·         Dampak Internet

Dampak positif dari internet:

§  Media komunikasi, dimana pengguna internet di seluruh  dunia dapat saling berkomunikasi.

§  Media untuk bertukar data dan informasi dengan menggunakan email, ftp, www, dan sebagainya.

§  Media untuk mencari data dan informasi. Jutaan data dan informasi yang tersimpan menjadikan internet perpustakaan terbesar di dunia.

§  Kemudahan memperoleh informasi. Segala sesuatu yang terjadi di dunia ini dapat dipantau melalui internet.

§  Media untuk bertransaksi dan berbisnis. Ada banyak peluang bisnis yang bisa dihasilkan dari internet seperti Google Adsence.

§  Media pendidikan jarak jauh. Banyak sekali universitas yang sekarang ini membuka kelas jarak jauh dimana materi kuliah dan kegiatan belajar dilakukan secara online.

Dampak negatif dari internet:

v  Pornografi. Anggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi memang tidak salah. Banyak sekali konten-konten semacam ini bertebaran dan memberikan dampak yang kurang baik bagi yang mengaksesnya, terutama kalangan anak-anak.

v  Internet juga banyak berisi konten-konten yang terkait kekejaman dan kesadisan (violence and gore). Konten seperti ini biasanya banyak digunakan oleh pemilik situs demi mendongkrak penjualan situs.

v  Penipuan. Modus penipuan melalui internet sudah sering kali kita dengar. Internet memang bisa dijadikan media untuk melakukan tidak kejahatan semacam ini.

v  Pencurian. Internet merupakan media yang memberikan kemudahan untuk traksaksi online karena sifatnya yang real-time (langsung), misalnya berbelanja menggunakan kartu kredit. Para penjahat dapat menemukan celah kelemahan saat transaksi untuk menguras isi kartu kredit tanpa sepengetahuan pemiliknya.

v  Perjudian. Para penjudi tidak harus pergi ke tempat judi untuk melakukan kegiatan dan keinginannya. Yang perlu dilakukan hanyalah mengunjungi situs-situs perjudian.

Media Pembelajaran Sejarah - Media Proyeksi

Media Proyeksi

            Media proyeksi yang umumnya digunakan dalam proses pembelajaran seperti OHP, Film, maupun Slide. Penggunaan media-media tersebut mampu menggantikan peran papan tulis ya  dianggap kurang efisien dan fleksibel. Umumnya, media ini sering digunakan dalam presentasi. Beberapa hal yang menjadikan media ini menarik untuk digunakan sebagai alat presentasi adalah berbagai kemampuan pengolahan teks, warna, dan umumnya gambar serta animasi-animasi yang bisa diolah sendiri sesuai kreatifitas penggunanya.

            Penggunaan media proyeksi dalam pembelajaran ini akan membuat materi yang diajarkan lebih kompleks dan menarik sehingga minat peserta didik untuk belajar pun semakin tinggi. Penggunaannya dalam pembelajaran sejarah seperti salah satunya sebagai sarana menampilkan bentuk sumber sejarah misalkan film dari Arsip Nasional RI.

Keunggulan penggunaan media proyeksi dalam pembelajaran:

a)     Mudah dioperasikan.

b)    Tidak perlu mengubah cahaya lampu

c)     Hemat waktu

d)    Dapat digunakan kembali

e)     Kemampuan menggantikan papan tulis

f)     Bebas polusi

g)    Dapat menjangkau kelompok yang besar.

h)     Mempermudah siswa mencerna materi

Kekurangan penggunaan media prioyeksi dalam pembelajaran:

a)     Tidak adanya audio

b)   Gambar dan grafik visual yang disajikan tidak bergerak sehingga daya tariknya tidaksekuat dengan televisi atau film

c)     Biaya pembuatan film mahal

d)    Film tidak dapat mencapai semua tujuan pembelajaran

e)     Memerlukan rungan gelap

f)     Proyeksi (slide, OHP) biasanya hanya rangkuman dari materi